Archive for E. Infantil

FOTOS DE LAS MARZAS

En grupos con alumnos de distintas edades hemos preparado las CASAS para la representación de las MARZAS. Mirad que bonitos nos han quedado:

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Empieza un nuevo curso

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Día de la Paz

Hola a todos. Os queremos recordar que este año celebramos el Día de la Paz el jueves 27 de enero. Ese día por la tarde realizaremos los II Juegos Solidarios en el pabellón. En el colegio, estos días estamos haciendo los preparativos: realizando actividades sobre la paz, recogiendo alimentos para donar a Cáritas, buscando patrocinadores que nos den una pequeña aportación económica, preparando los juegos, haciendo nuestras medallas para participar, etc.

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Webs educativas interesantes

 

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EL TELEFÉRICO VISTO POR LOS NIÑOS DE 4 AÑOS.

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E.I. 2 AÑOS – PERIODO DE ADAPTACIÓN

     Es el  periodo de tiempo que cada niño necesita para asumir desde el punto de vista emocional la pérdida y la ganancia que le supone la separación de su familia, para llegar a considerarla internamente como positiva, encontrando compensaciones a ella.

periodo adaptacion

     Es el niño/a  el que se separa, pero lo hace de sus padres, por lo que son ellos también los que realizan esa adaptación a esta nueva situación. Sus expectativas, sus angustias, sus temores serán traspasados al niño/a de forma inconsciente.

 

     Las familias, los maestros y educadores y todos los adultos relacionados con los más pequeños debemos de dar una respuesta serena y madura, ayudando a que este periodo se desarrolle de la forma más coherente posible.

 

     El inicio de la escolarización supone:

 

PARA EL NIÑO/A:

  • Horario establecido desde fuera.
  • Espacios desconocidos.
  • Salir de su entorno y de sus afectos.
  • Separarse de personas significativas.
  • Conocer a otros adultos y a otros niños/as.
  • Relacionarse por imposición con otros niños/as.

  

PARA LAS FAMILIAS:

  • Separación de su hijo/a.
  • Compartir la educación de su hijo con otras personas.
  • Adaptación a una nueva situación que marca el inicio de un nuevo periodo vital.

  

Por todo ello las familias deben:

  • Valorar el centro educativo como un lugar que educa, no que guarda o protege.
  • Tener una disposición seria a colaborar.
  • Ser conscientes de lo que supone el periodo de adaptación para su hijo/a, maestra y educadoras y ellos mismos, obrando en consecuencia.
  • Exigir una información y comunicación con el centro, maestra y educadoras, fluida y respetuosa de sus inquietudes, sus miedos y deseos.

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Infantil y el nuevo año

¡FELIZ  AÑO  NUEVO! Desde el equipo de infantil os deseamos a todos un feliz año 2009 . Para comenzar el nuevo año os presentamos unas fotos de algunas de las actividades realizadas durante el trimestre pasado.

¡Todos trabajamos y nos divertimos mucho, hacemos gran número de actividades diferentes!. Espero que os gusten.

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