Archivos para E. Infantil - 2 años

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E.I. 2 AÑOS – PERIODO DE ADAPTACIÓN

     Es el  periodo de tiempo que cada niño necesita para asumir desde el punto de vista emocional la pérdida y la ganancia que le supone la separación de su familia, para llegar a considerarla internamente como positiva, encontrando compensaciones a ella.

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     Es el niño/a  el que se separa, pero lo hace de sus padres, por lo que son ellos también los que realizan esa adaptación a esta nueva situación. Sus expectativas, sus angustias, sus temores serán traspasados al niño/a de forma inconsciente.

 

     Las familias, los maestros y educadores y todos los adultos relacionados con los más pequeños debemos de dar una respuesta serena y madura, ayudando a que este periodo se desarrolle de la forma más coherente posible.

 

     El inicio de la escolarización supone:

 

PARA EL NIÑO/A:

  • Horario establecido desde fuera.
  • Espacios desconocidos.
  • Salir de su entorno y de sus afectos.
  • Separarse de personas significativas.
  • Conocer a otros adultos y a otros niños/as.
  • Relacionarse por imposición con otros niños/as.

  

PARA LAS FAMILIAS:

  • Separación de su hijo/a.
  • Compartir la educación de su hijo con otras personas.
  • Adaptación a una nueva situación que marca el inicio de un nuevo periodo vital.

  

Por todo ello las familias deben:

  • Valorar el centro educativo como un lugar que educa, no que guarda o protege.
  • Tener una disposición seria a colaborar.
  • Ser conscientes de lo que supone el periodo de adaptación para su hijo/a, maestra y educadoras y ellos mismos, obrando en consecuencia.
  • Exigir una información y comunicación con el centro, maestra y educadoras, fluida y respetuosa de sus inquietudes, sus miedos y deseos.

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E.I. 2 AÑOS – NORMAS PARA EL CURSO

NORMAS EI2Para aprender bien las normas son necesarias, por ello es importante que todos juntos colaboremos para que todo salga bien. Es necesario que cada niño/a traiga de casa:

  • Un babi, al poder ser con los botones delante. Deberá tener una cinta en el cuello (para poder colgarlo) y con el nombre del niño/a.
  • Un vaso de plástico duro con su nombre.
  • Un paquete de pañales (de pegar; no de braguita) con su nombre.
  • Un paquete de toallitas con su nombre.
  • Una bolsita con ropa de cambio (todas las prendas con el nombre marcado para evitar confusiones y/o pérdidas).
  •  Los niños/as que vayan a dormir la siesta en el centro, traerán una almohada pequeña y una mantita.
  •  Recordamos que la ropa del niño/a debe ser cómoda y de fácil manejo con el fin de no limitar sus movimientos y favorecer su autonomía. Asimismo, que no traigan excesiva ropa puesta.
  •  Si el niño/a padece enfermedades contagiosas (varicela, sarampión…) o tiene fiebre no lo traigan al cole y lo comuniquen a las tutoras o técnicos. Si el niño/a está malito/a estará mejor en casa y de esa forma se evitará el contagio a los otros niños/as.
  • En caso de liendres o parásitos, actuar del mismo modo (no traer al niño/a al centro) con el fin de cortar estos brotes y evitar el contagio.
  • A media mañana realizaremos un pequeño desayuno (galletas; sus preferidas suelen ser maría dorada y tosta rica) que traerán de casa.  Un día a la semana desayunaremos fruta (recomendamos plátanos, manzanas, mandarinas…).
  • En el cole celebramos los cumpleaños con nuestros amigos y amigas. Si algún niño/a quiere traer algo para compartir con sus compañeros se recomiendan: galletas, bizcochos (hechos con mamá y papá son más ricos), patatas fritas, zumos… en ningún caso se aceptarán golosinas.
  • El horario de atención a las familias es el siguiente: MARTES de 12:45 a 13:45 horas.
  • El teléfono de las aulas de dos años es el siguiente: 648 795 474. Y el del colegio es el 942 81 43 21.
  • Cada niño/a entregará 40 € a su tutora para adquirir material necesario para trabajar en el aula.
  • Recordamos que el horario mínimo  de obligada asistencia al centro es de dos horas. El horario de máxima permanencia del niño/a en el centro es de 8 horas.
  •  El horario del servicio de guardería (a partir de septiembre) comienza  a las  8:30 am  y finaliza a las 5:30 pm.

 

Por favor, no dudéis en comentarnos cualquier duda y/o sugerencia.

Un saludo,

         El equipo de E.I. – 2 años

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E.I. 2 AÑOS – PASEOS Y CUMPLES

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2 AÑOS – Primeros días en el cole – Exploramos

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EI 2 años – 2º TRIMESTRE

Sesiones de psicomotricidad: lunes

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TALLERES DE DOS AÑOS

PSICOMOTRICIDAD: lunes

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ARTE: martes

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COCINA: miércoles

Durante el otoño hemos realizado las siguientes recetas:

  • Brocheta de frutas del otoño
  • Bolitas de coco
  • Crema de ciruela
  • Cóctel de piña
  • Refresco de naranja
  • Salchichón de chocolate
  • Bolitas de nuez

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 EXPERIMENTACIÓN: jueves

  • Sesión de manipiulación con hojas secas
  • Sesiones de manipulación /experimentación con sal fina y gorda.
  • Sesiones de manipulación /experimentación con pan rallado.
  • Sesión de manipulación de frutos del otoño.

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LITERATURA Y AUDIOVISUALES: viernes

  • ¿Eres tú mi mamá? 
  • Historia de un erizo.
  • ¡Que viene el lobo!
  • Los tres cerditos.
  • Conocemos al “Trenti” (duende que vive en los bosques de Cantabria).
  • Hemos visto el video de Baby Monet: Las estaciones (colección Baby Einstein).

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Y TENEMOS MUCHO TIEMPO PARA JUGAR…

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CANCIONES:

Nos lo pasamos muy bien cantando y bailando. Si queréis conocer la letra de algunas de nuestras canciones, pinchar aquí: canciones1.doc   si queréis escuchar algunas podéis encontrarlas en: http://www.alicante-ayto.es/escuelas/home.html (pinchando en CANCIONES DE MI ESCUELA)

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PRIMEROS DIAS EN EL COLE – 2 AÑOS

RÁPIDAMENTE ALGUNOS EMPEZAMOS A EXPLORAR LAS COSAS QUE ERAN NUEVAS PARA NOSOTROS.

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PARA NOSOTROS JUGAR ES MUY IMPORTANTE.

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JUGAMOS A LOS MÉDICOS.           

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 JUGAMOS EN EL PATIO CON MUCHOS NIÑOS.

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CUIDAMOS A NUESTRAS MASCOTAS.

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NOS PINTAMOS LOS LABIOS PARA HACER LA CAJA DE LOS BESOS.

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RECUPERAR FUERZAS ES FUNDAMENTAL…

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SOMOS UNOS ARTISTAS.

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PERO CUANDO NOS ACORDAMOS DE MAMÁ Y PAPÁ LOS LLAMAMOS O NOS PONEMOS UN POQUITO TRISTES…

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¡PAPÁS Y MAMÁS, YA VERÉIS CUÁNTAS COSAS VAMOS APRENDER EN EL COLE!

                                   

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